14.小学生（2）
刘老师就是负责低年级的，所有跟低年级有关系的事情，都是他说了算。他对徐灵灵挺喜欢，除了亲戚因素之外，主要是在一群又瘦又脏的小孩子中间，这小姑娘又干净又漂亮，一看就知道没缺过啥。
可不，老徐家的日子过得好着呢！
不过，他还是担心这么小的孩子跟不上班，这孩子太小，才七岁，别的孩子最小的都九岁了。
好在这孩子听话，让坐在哪里就坐在哪里，让拿啥出来就拿啥出来。算了，大不了他多上点儿心，要是孩子不会，他多教几遍就行了。不管怎么说，孩子还管他叫舅呢。
刘老师忘了，学校里管他叫叔的、叫大爷的都有，还有俩叫爹的呢！
一个村子里的人，太正常不过了。
徐灵灵对自己的学校生活只有好奇，没有不适应。原来这一间教室有三个年级啊，原来她还可以跟哥哥坐一张板凳啊，原来板凳都是学生从自己家搬来的啊，原来桌子也可以高矮不同啥样的都有啊，咦，那张桌子少根腿儿，是拿木棍子支起来的！
刘老师照顾她，怕她跟别人坐受欺负，就让她跟虎子坐同桌。桌子也都是学生从自己家搬来的，家里富裕的像徐家，家里还有桌子，放假的时候就不往回搬。有的人家里，连张桌子也搬不过来，就跟别人合伙，一家搬桌子，一家搬板凳。要是实在凑不齐一套，就跟别人家挤一挤，所以有的桌子旁边就挤了三个学生。
三个年级的孩子加起来，也不过二十来个。他们村还算好的，别的和他们村差不多大的村子，孩子更少，都是那几年夭折的。
二十来个孩子，徐灵灵都认识，都是一个村的，每个人都从她手里接过吃的。所以刘老师大可不必担心她受欺负，她人缘好着呢！
三个年级共用一张课表，第一节上语文，刘老师先收了二年级和三年级的作业，说课本还没有到，就给一年级的小学生说了说什么时候上课，什么时候放学，上课该注意些什么，应该准备哪些东西。啰里啰嗦说了一大堆，就宣布放学，让明天再来。
徐灵灵汗，这一天学上的，就一节课，还没学到东西。
大家都兴高采烈地跑了，刘红军五年级了，从旁边教室跑过来问虎子一会儿去哪儿放羊，他和他们一起去。
除了他，还有他弟弟，比虎子大一岁，也在三年级，叫刘红庆。
刘红军哥俩这么一喊不要紧，一下子就有好几个吆喝着，要和他们一起去放羊。这两年队里的羊也多了些，基本上每家都有羊或者猪要养。
其实大家都知道，他们最想跟的不是刘红军，也不是虎子，而是徐灵灵，她那里老有好吃的。
徐灵灵表示大家一起去放羊没意见，大家一哄而散，回家牵羊去，村口集合！
虎子去牵羊，徐灵灵把书包里本子铅笔盒什么的都掏出来，装了半书包干枣。这两年徐灵灵比较谨慎，孩子们都长大了，记事了，这个季节不该出现的东西，坚决不送人。
家里有枣树，姥娘村里的枣树更多，干枣的来历就不会让人怀疑。果真如此，徐灵灵一人一把分大枣，每个人都乐呵呵的，都帮着她捉蜜蜂。
空间里的蜜蜂还要靠捉的，她始终未能找到蜂巢。马蜂巢倒是见过几个，她不喜欢，也不敢，怕挨蛰。
好在农村野蜜蜂不少，捉了夏春秋三个季节，一点儿也不耽误事儿。
为了掩人耳目，徐灵灵还弄了一个瓶子装蜜蜂，回家再收进空间也不迟。
随着困难时期的结束，徐灵灵挣功德点的速度慢了下来，原先动不动就几十几十的长，现在是一个一个地挣。像今天她每人分一把大枣，才挣了十来个，一个人一个，太慢了，比蜗牛都慢！慢的她都不敢给空间升级了，生怕万一哪天有什么特殊需要挣不来。
第二天去上学还是没有课本，刘老师把作业发回去，接着放学。
第三天，老师干脆就放了他们的假，说什么时候有课本了，再通知他们上学。
徐灵灵终于知道，为什么她哥哥当年上学的时候，动不动就放假了。
一直到八月中旬，课本这才到，终于可以上课了。
一年级先学拼音学认数，简直不要太轻松。徐灵灵第一天的语文课就认了三个拼音：a，o，e。刘老师留了作业，每个拼音写十遍，然后给二年级上课。
徐灵灵的铅笔是爹帮着削的，本子是娘买了五分钱一张的白粉莲纸叠的，一张大纸能叠三十二张，用小刀割开，还拿针线给缝得很整齐。娘给她准备了两个本子呢，爹在本子皮上分别写了“语文”和“数学”，还写了她的名字。
徐灵灵其实很想说，她自己会写字，这几年她在空间里，偶尔还写两笔呢，比她爹那字好看多了，她写的可是毛笔字。
可惜，她现在得装着啥都不会。不过她也装了好几年了，习惯了，装到最后连自己都相信，自己就是一个土生土长的小农村丫头了。
老师要求要在纸上打上格子再写字，怕他们把字写歪了。徐灵灵不用哥哥帮忙，自己拿尺子，一条一条地画线，整齐着呢。
画完了，埋头就写。为了应付时间，写的挺慢，可也不到十分钟就写完了，总共才三十个字母，能有多慢？
她就跟着听三年级的课，二年级的已经开始写作业了。
慢慢的，她学会了一心二用，耳朵听着高年级的课，手底下写着自己的作业。等开始学“人口手，上中下”这样简单的汉字之后，她已经可以跟着二年级的一起读课文了。
至于数学，简直不用费脑子，不到一个星期，她就一起做二年级的算术题了。
她觉得吧，一个年级一个年级地让她这么读下去，实在是难以忍受，她还是跳级吧。慢慢地让老师看到自己的聪明劲儿，挺好的。
九月中旬放了秋假，她只花了两天的时间，就把自己的假期作业写完了。翻出哥哥去年的课本来一看，前头后头少了许多页，剩下的还都卷了边，也不知道他是怎么用的，明明发的时候是新书来着。
拿他现在的书一看，封皮已经扯掉了一半，明白了。
自从妹妹上了小学之后，虎子感到了山大的压力。在学校的时候，刘老师给别的年级上课，他向来是跟别人低声说闲话的，现在却必须写上节课老师留的作业。要不然，妹妹就在桌子底下掐他，他又舍不得还手，只能老实照做。不过这样也好，最起码作业不用带回家做了，可以有更多的时间玩儿。
放了假，总算可以痛快玩儿了吧？不行，妹妹说了，要先写作业。着什么急啊，他都是快开学了，才赶作业的，离开学还早着呢！
不行，不写完她指定的任务，不给鸡蛋不给苹果不给瓜子不给甜瓜……啥都不给！虎子的胃口早就被她养刁了，没了这些零嘴儿，他日子过不下去！
虎子只好趁着还没收玉米，埋头坐在桌子旁边，刷刷刷地写作业，写完了好出去跑一跑，他好想念下河捞鱼抓泥鳅的美好感觉啊，放羊捉蜜蜂也很有趣啊！
妹妹也不是只有严厉监督的，他在埋头苦写的同时，人家也在旁边陪着呢，翻着他二年级破破烂烂的课本，再翻一翻他三年级还没破烂的课本，看他写够一个钟头的时间了，还允许他站起来上趟茅房啥的。要是看他手洗得干净，还奖励给他点儿酸酸甜甜的杨梅橘子啥的，外人可吃不到，只有他们家里人才有。
你还别说，在妹妹的大棒加胡萝卜之下，虎子居然前所未有地只花了五天，就把所有的假期作业都写完了，可喜可贺！
等开了学，虎子惊恐地发现，妹妹给他的压力更大了。这小丫头不仅写一年级的作业，她还写二年级的。过了一个月，又加了三年级的！
她还缠着自己带她去了趟公社，一口气买了十张白粉莲纸，十根铅笔，拿鸡蛋换的！
不但换了这些，她还卖了一块钱呢。
虎子已经拿大胆的妹妹没办法了，吃人的嘴短，他都吃了妹妹多少好东西了？只能帮着她瞒着爹娘，也不知道她买这么多纸笔做什么。
虎子一边嚼着妹妹买的羊肉包子一边问她：“灵灵，你买这么多纸笔干嘛啊？”
徐灵灵把用荷叶包着的包子放进书包里，对她哥哥的迟钝叹气：“当然是用啊！”
“那也用不了那么多啊。”
“不是还有你吗？”
虎子差点儿没被包子噎死，为什么还有他的事情？他没那么多作业，没有！
然而，在一个强势的妹妹面前，所有的坚持都是浮云。妹妹说他的字太难看了，必须练。还给他布置了任务，每天要写完一页纸，还不能写大了，每页纸上最少二百字。
可怜的虎子仰天泪流，老天爷为什么给他这么一个妹妹？自己爱学习不说，还强迫他也要爱学习！呜呜呜，他喜欢种地放羊挖泥鳅！
等他好不容易上了四年级，觉得终于可以不跟妹妹坐一间教室，至少可以在学校里松一口气了，却悲愤地发现，他妹妹也上四年级了，还跟他坐一张板凳，用一张桌子。
刘老师可是每天都能看到徐灵灵的三份作业的，考试的时候给了她三份卷子，这小丫头居然跟别人用同样的时间完成了三份不同年级的卷子，每份卷子都是一百分，不让人家跳级不行啊，必须跳！
最惨的是刘红庆，他爹天天在家拿徐灵灵说他了，让人家一比，他简直就是个该扔的孩子了。
把徐大柱和褚桂兰美的啊，把徐老栓和李小能乐的啊，他们家灵灵咋这么灵呢？这名字起的真好！
二婶抱着儿子对着徐晶晶教训：“看见你灵灵姐姐没？得好好学习懂不懂？”
徐二柱在旁边乐：“她才几岁啊？等上学的时候你再教吧。”再说，她自己也不识字。
丁小红则挺着大肚子对给孩子喂饭的徐三柱感叹：“你说灵灵咋那么灵呢？上一年顶人家三年。”
徐三柱把儿子漏在嘴外面的面条挑进去：“可不嘛，从小灵灵就灵。”
要不他大哥家的日子这么好过？他们也跟着沾光。就家里那压水井，除了他们三家有，就只剩下队长和支书家里有了，那两家还是今年才添置的。
省多少事啊？不用挑水不说，就连家里的菜，都长得好！
虎子的四年级生活继续水深火热，他妹妹继续维持同时听三个年级的课、写三个年级的作业的吓人习惯，居然还有时间监督他，而且还给他检查对错，一个字写错了要改十遍，一道题做错了再做十道，老师都没有她那么严！
最打击人的是，一年之后，她还要跳级！
虎子表现出了前所未有的反抗，和比自己小三岁的妹妹在同一年级就够打击人的了，她居然还想比他高两年级，不行，不行，打死也不同意。
爹娘也不同意，初中在公社那里，到了集市还得往里走一段还得再拐个弯，多出一里地去，她一个九岁的小姑娘咋去？班里有人欺负她怎么办？还是再等一等，跟哥哥一起上初中吧。
徐灵灵想了想，总不能让爹每天送她，那就算了。正好有更多的时间练练字，盯着虎子练练字什么的。
虎子以为在妹妹这样的高压政策下，他肯定是再也不愿意上学的了。可真的到了不能上学那一天他才知道，原来他是喜欢上学的。
徐灵灵也叹息，浩劫终至，接下来至少十年的时间，她怎么熬啊？
真想躲进空间里不出来。可是，她还有爹娘哥哥，有爷爷奶奶，有叔叔婶子，还有四个年龄不等的堂弟堂妹。
嗯，还有家里的鸡、羊、菜和果树。
后世的历史对那个时代众说纷纭，老百姓们在各种论坛各说各的话，她那时候对这段历史不感兴趣，也没多看，完全不记得具体年份。更不知道各种在后世看来极不合理的说法，究竟是怎么回事，又究竟是怎么落实的。
心中还存着侥幸，他们这里是农村，应该不会像城里那样折腾吧？
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